Kinderboekenweek!

Dit jaar wordt de kinderboekenweek gehouden van 8 tot en met 18 oktober. Gedurende deze tien dagen zullen de kinderboeken wat extra aandacht ontvangen. Dan worden ook de gouden en zilveren griffels en penselen uitgereikt voor de beste kinderboeken van dit jaar. Ieder jaar heeft de kinderboekenweek een eigen thema. Vorig jaar waren het dieren, daarvóór stonden woorden, reizen en toverspiegels centraal. Dit jaar gaat het over 'boeven'. De kinderboekenweek wordt in 'de boekenmolen voor de jeugd', uitgegeven door de Stichting Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek, aangekondigd als 'een spannende boekenweek'. Dit jaar is er ook een speciale kinderboekenweekuitgave geschreven. Deze uitgave heet 'De Zaak Jan Steen' en gaat over diefstal, speuren, bewijsstukken, etc. De schrijver van deze kinderdetective is Karel Eykman. Opvoedkundig gezien is deze uitgave weinig opbouwend en mijns inziens wordt dit stuk maatschappelijke problematiek op onverantwoorde wijze voor onze kinderen aan de orde gesteld. Dat geldt eveneens voor de uitgave voor peuters en kleuters: 'het boeven-ABC'. Toch is het erg belangrijk, dat er aandacht wordt besteed aan het lezen voor en door kinderen. Het lezen van boeken is voor veel kinderen één van de prettigste bezigheden. In het vervolg van dit artikel willen we hierop wat nader ingaan.

Voorlezen

Boeken zijn een normaal verschijnsel geworden tussen het speelgoed dat we onze kinderen geven. De keuze van het soort boeken ligt voor de jongste kinderen geheel bij de ouders. Deze kinderen zijn immers niet in staat om zelf boeken uit te kiezen of te kopen. De invloed van de ouders op het leesgedrag van het kind is opvallend groot. Niemand schijnt die belangrijke plaats te kunnen verdringen. Een ouder broertje of zusje, dat het jongere kind voorleest, kan nooit echt de rol van de moeder overnemen. Ook al besteedt de moeder om welke reden dan ook weinig tijd aan het voorlezen, toch laat ze hierdoor een diepe indruk bij haar kind achter. Als er in het gezin door de ouders weinig aandacht aan het lezen wordt besteed, is dit duidelijk te merken aan het leesgedrag van het kind. Weinig aandacht aan het lezen besteden, heeft nadelige gevolgen voor de vorming van het kind. De basis voor het leesgedrag van het kind wordt dus door de ouders gelegd.

Het kind kiest zelf!

De bibliotheek gaat in het leven van het kind een steeds grotere rol spelen. Het kind kiest boeken om te lezen, die het leuk vindt of er aantrekkelijk uitzien. De ouders hebben de plicht ook hierin hun kinderen te begeleiden door samen naar de bibliotheek te gaan. Later gaan de kinderen zelf of met hun vriendjes of vriendinnetjes. Het komt er dan op aan, hoe de basis is gelegd in de voorgaande periode. Als het kind een goede begeleiding heeft gehad, dan zal dat van blijvende positieve waarde zijn. En al gaat het nu zelf naar de boekhandel of de biblio­theek, het heeft door de jaren heen een besef ontwikkeld waardoor het de waarde van de boeken enigszins kan inschatten.

Kritische houding!

Door middel van kinderboeken willen veel schrijvers kinderen als het ware voorbereiden op de harde maatschappij. Dat schijnt dan te moeten door een grof taalgebruik en een sfeer waarin misstanden volledig worden geaccepteerd. Op deze manier willen deze schrijvers de kinderen kritisch maken ten opzichte van deze maatschappij. Voor zover wij daar als christenouders bezwaar tegen maken, hebben we de dure plicht onze kinderen van jongsaf op te voeden tot een juist leesgedrag. We moeten juist aan kinderboeken zoveel aandacht schenken, omdat vooral de periode tot het achtste, negende jaar erg bepalend is voor zijn of haar latere instelling.

Weet u wat uw kind leest?

Eigenlijk is het verdrietig te merken, dat heel weinig ouders goed weten wat hun kin­deren lezen. Het is onze opdracht ons erin te verdiepen en de boeken zelf te lezen. Tevens moeten we bij de kinderen inspelen op de behoefte, wanneer we een boek kiezen. We moeten niet alleen afgaan op de moraal die in een boek naar voren komt, maar het boek moet spannend, avontuurlijk en aantrekkelijk zijn. Het boek moet uitnodigen tot lezen!

Behalve en goede boekenkeuze moet ook de leessfeer in het gezin goed zijn. Dat begint al met het voorlezen aan het jonge kind. Ouders moeten altijd bereid zijn met hun kind te praten over de boeken die het leest. Er zijn genoeg 'goede' boeken, die geleend of gekocht kunnen worden. Onze kinderen moeten leren hun leesboeken te toetsen aan het Woord van onze God. We letten onder andere op taalgebruik, levensstijl en illustraties. In de boeken moeten we een levensstijl terugvinden, die binnen het christelijk gezin te vinden is. Weet u wat uw kind leest?

A. A. Korevaar"

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen