Staat en Maatschappij.

Een legende.

Van vrijzinnige zijde doet men hetbq de beoordeeling van het voorstel tot wijziging van artikel 192 der Grondwet voorkomen, alsof van dien kant heel wat concessies aan de voorstanders der bijzondere school gedaan worden, terwijl deze laatsten, zonder eenige opoffering, alles zullen krqgen, wat zij maar kunnen begeer en.

Nu is dit niet anders dan een legende. Wat de regeering voorstelt om ter zake van het onderwijs in de Grondwet op te nemen, is toch feitelijk niets meer dan het voldoen aan een eisch van recht, dat aan hen, die het bijzonder onderwijs voorstaan, zonder eenigen grond tot op heden werd onthouden.

En zelfs is daarbij nog geen sprake van een volledig recht doen.

Het ontwerp van de regeering bepaalt zich toch zoo goed als uitsluitend tot het bewaarschool-en het algemeen vormend lager onderwijs. Wat dit onderwijs betreft zal het bijzonder onderwijs naar denzelfden maatstaf als het openbaar onderwijs uit de openbare kas bekostigd worden, maar wat het rniddelbaar, gymnasiaal en universitair onderwijs betreft, blijft het bij het oude.

Voor dat onderwijs komt het tot geen financiéele gelijkstelling van het bijzonder onderwijs met het openbare, hoogstens zal de wet de voorwaarden vaststellen, waarop voor het bijzonder middelbaar en voorbereidend hooger onderwijs bijdragen uit de openbare kas worden verleend.

Maar verder niets nieuws. De voorstander van het bijzonder onderwijs krijgt hier zelfs niet wat hij in billijkheid zou mogen eischen.

Wat de vrijzinnigen beweren is en blijft een legende.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen