Staat en Maatschappij.

In de neutrale zone.

Onlangs maakte de Nieuwe Rotterdamsche Oowant iu een hoofdartikel, waarin de kansen werden nagegaan om alle vrgzinnigen weer in één groote Hberaie partij te verzamelen, de opmerking, dat het mooie van de Grondwetsherziening onder meer dit is, dat zij met overoude geschilpunten, waartusschen de partijpolitiek in ons land wellicht reeds veel te lang heeft vastgeroest gezeten, o.m. het onderwgs-vraagstuk, principieel afrekent, en dit buiten het terrein van den politieken beginselstrgd heeft gesteld. Wel oordeelt het Rotterdamsche orgaan,  dat het oude yaar, dat ons zoo lang heeft verteerd, nog wat zal opflikkeren inzonderheid als het aari de uitwerking van het nieuwe grondwetsartikel over  het onderwijs toe is, maar allengs zal het blijken te zgn gedoofd. De strgd over het onderwgs zal, zoo meent het  vrijzinnige blad, onder het nieuwe bestel van zaken liggen binnen wat dan is: de neutrale zone.

Nu gunnen wij gaarne aan het vrgliberale blad de illusie, dat het, wanneer straks de 6roq.dwet3herziening in het Staatsblad wordt afgekondigd, zal medehelpen om gaandeweg de wapenen, die in den schoolstrijd gebruikt zgn, in het museum van oudheden op te bergen, maar toch staat men er verbaasd van te kgken, dat een orgaan van de positie van de Nieuwe Rotterdamsche Courant nog zoo naïef is, om te gelooven wat het over die neutrale zone schrijft.

Kent het blad nog zoo weinig het wezen van den schoolstrijd, en hetgeen in een worsteling van een halve eeuw in dien strgd de bezieling gaf, dat het werkelijk zou meenen, dat ook al mocht het nieuwe grondwetsartikel over het onderwgs, wat nog te bezien staat, in den geest van de voorstanders der bijzondere school worden ui tgevoerd, daarmee de sehoc»lstrijd beëindigd zal zgn?

Wg kunnen het haast niet begrijpen en dit te meer niet, waar bij de behandeling der Grondwetsherziening het bijzonderlijk van anti-revolntionaire zijde duidelijk is uitgesproken, dat het nieuwe artikel 192 niet dat geeft, wat de voorstanders van de vrge school in bülgkheid mogen eischen. Het nieuwe grondwetsartikel over het onderwgs lost dan ook het onderwgsvraagstuk niet in tinalen zin op, maar is niet meer dan een nieuwe stap iu de richting van het einddoel: de vrije school regel en de openbare school aanvulling.

En is dan dat einddoel bereikt ten opzichte van het lager onderwijs, dan nog wacht ons de strgd voor algeheels gelgkstelling inzake het middelbaar en het hooger onderwgs.

Daarom is het er nog ver van af, dat met het onderwijsvraagstuk principieel is afgerekend en de onderwijsstrijd zich zal kunnen bewegen binnen de neutrale zone.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen