Staat en Maatschappij

Nog niet aan het einde.

Zij, die meenen, dat binnen afzienbaren tijd de schoolstrijd een einde zal krijgen en zoodra de financieele gelijkstelling, welke het nieuwe Grondwetsartikel 192 in uitzicht stelt, verkregen, is, de vrede kan geteekend worden, missen het duidelijk beeld van wat Groen bij de oplossing van het schoolvraagstuk voor oogen stond.

Het gaat in de allereerste plaats toch niet om de gelijkstelling, maar om de positie welke de school te midden van ons volksleven zal innemen.

Groen's beginsel hield in, dat de vrije school de regel en de Staatsschool niet meer dan exceptie, of wil men: aanvulling zou zijn.

Van dit beginsel nu gaat het nieuwe Grondwetsartikel niet uit. Het stelt de bijzondere school niet boven, maar naast de openbare; ja, zelfs behoudt laatstgenoemde school nog een bevoorrechte positie.

Misschien dat op den langen duur door de betere geldelijke regeling de bijzondere school hier en daar nog een openbare school zal onnoodig maken, dat het aantal openbare scholen zal minderen7 maar 'grooter effect is van het Grondwetsartikel ten opzichte van de vrije school niet te verwachten.

Wij hebben ons dus niet in te beelden dat ook, zelfs wanneer artikel 192 in den voor de bijzondere .school meest gunstigen zin werd uitgevoerd, het daarmede met den schoolstrijd uit zal wezen.

Meent men dit, dan zou hier de schijn bestaan dat het geld nummer één was, en het hooger motief slechts bijzaak. Maar ook al kwam hel wat het lager onderwijs betreft, geheel in orde, ook dan was het einde van den schoolstrijd nog niet daar.

Immers de volksopvoeding wordt niet alleen omvat door het lager onderwijs, maar ook het middelbaar-en gymnasiaal onderwijs beheerschen de ontwikkeling der natie; en van dit onderwijs, dat tusschen het lager-en het universitaire ge-Legen is, geldt het, dat het ons volk met toenemende bezorgdheid moet vervullen.

En nu mag er wel gewezen worden op het niet zoo klein aantal Christelijke gymnasia en middelbare scholen, dat wg reeds bezitten, en op de kans welke er bestaat dat bij uitvoering van het nieuwe Grondwetsartikel ook deze scholen van betere financieele conditie zullen worden, maar daarmede is de oplossing van het zoo moeilijke vraagstuk van de regeling van het bijzonder middelbaar-en bijzonder hooger onderwijs nog niet verkregen.

Ook op dit terrein zal nog heel wat moeten doorgemaakt worden voor wij dMr zijn, waar we wezen moeten.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen