Boekbespreking

Byron C. Nelson, Th. M. Naar hun aard. Buijten & Schipperheijn, Amsterdam 1972.

In samenwerking met de Stichting Uitgave Reformatorische Boeken is dit werk van de Amerikaanse auteur Byron C. Nelson nu ook in het Nederlands verschenen. Over het ontstaan van mens en dier wordt heden ten dage zeer verschillend gedacht. Dit boek plaatst de wetenschap van de biologie in het licht van de Bijbel. Het laat ons zien dat schepping en evolutie niet samen kunnen gaan. Alle planten en dieren zijn door God naar hun aard geschapen.

Bij het doorlezen van dit boek valt het op, dat het behandelde zo veel overeenkomst vertoont met de leerstof voor het vak biologie, zoals die op onze middelbare scholen wordt onderwezen. Zo komen achtereenvolgens aan de orde: het soortbegrip, bastaarderingsverschijnselen, argumenten t.a.v. evolutie, Lamarck, Darwin, De Vries,  de erfelijkheidsleer in verband met de evolutie en de zgn. evolutie van de mens.

We zijn dankbaar voor hetgeen ons hier geboden wordt, al plaatsen we ook wel eens een vraagteken. Waarom wordt b.v. de vervalsing van de Piltdown-mens zo uitvoerig beschreven. En is het zinvol de hazelworm (blz. 36) te vergelijken met een worm i.p.v. met een slang, Dat de schildklier en het hersenaanhangsel bij de mens niet (meer) als rudimentaire organen worden gezien, mag toch wel bekend zijn. De auteur merkt op, dat een giraffe gras eet. Maar een giraffe kan niet grazen.

Wat betreft de ouderdom van het menselijk geslacht, zijn we het meer met de bewerker van het boek eens. Want de overweging, dat het menselijk geslacht 50.000—100.000 jaar oud is, lijkt ons niet in overeenstemming met de werkelijkheid.

De theoloog en bioloog Byron C. Nelson stamt evenals prof. Rehwinkel uit de school van de Amerikaanse katastrofisten. Hij is de mening toegedaan, dat het ontstaan van fossielen een gevolg is van de zondvloed. Het lijkt me echter niet noodzakelijk, dat we alle feiten en gebeurtenissen kunnen verklaren.

Desondanks bevelen we dit boek van harte aan. Vooral de jeugd op onze middelbare scholen kan er haar voordeel mee doen. Met name de behandeling van de geologische tijdtaf el en de niet levensvatbare 'tussenstadia' van vele dieren b.v. van 'zich ontwikkelende' vleermuizen, zijn voor ons allen van belang.

Mag het biologie-onderwijs t.a.v. de evolutie op onze scholen volgens de richtlijnen van dit boek worden gegeven.

Laten we ook dit wapen tegen de evolutietheorie gebruiken.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen