Voortdurend gebed om de Geest

Bij de totstandkoming van de basisschool in 1985 werden de eerste computercursussen gevolgd. Een P2000 kregen we tot onze beschikking, waarbij we een zeer groot geduld moesten uitoefenen, voordat een bepaald programma gestart kon worden. Als er tijdens een aardrijkskunde- of geschiedenisles dia's werden vertoond, dan werd dit prachtig gevonden! Bij grote uitzondering werd een film gehuurd, waarbij we iets konden laten zien van bijvoorbeeld een woestijn of van een tropisch regenwoud. Nu liggen vele dia's ongebruikt in de leermiddelen bergingen, omdat ze verouderd zijn en door de moderne techniek zijn ingehaald.

Het perspectief
Bij een diavoorstelling, verzorgd door een werkgroep van Woord en Daad, hoorde ik onlangs de verzuchting, toen er beelden van een ontwikkelingsland werden getoond, 'voor mij is daar geen perspectief, want daar is zeker geen computer en televisie ...' Dit werd door enkele andere leerlingen beaamd. Dit heeft mij lang beziggehouden. Blijkbaar is moderne media het perspectief voor (een deel? ) van de opgroeiende (kerkelijke) jeugd! Hoewel we op school de kinderen proberen voorzichtig met de verschillende moderne media in aanraking te brengen, blijkt in de praktijk dat veel kinderen thuis al verder zijn in het gebruik hiervan!
Met des te meer inzet zouden wij, ouders, school en kerk, hen toch een beter perspectief moeten bieden! Begrijpen we dit anno 2005 nog? Of denken wij dat het bij ons zo'n vaart niet zal lopen? Wie zichzelf heeft leren kennen, ervaart telkens weer de macht en de aantrekkingskracht van de wereldse machten. Laten we dan onze taak verstaan en de kinderen opvoeden in de vreze des Heeren. Dit betekent ook voor ons als gezagdragers dat wij lichtende voorbeelden zouden moeten zijn. We staan dagelijks te midden van vele verzoekingen. In eigen kracht kunnen we niet staande blijven. Laten we dan voortdurend om de Geest van God bidden, opdat Hij ons staande zal houden.

Aanvulling
Moet dat dan zonder de moderne media? Moeten wij dan maar wereldvreemd worden? Nee, maar laten we de kinderen en onszelf (!) niet voor de gek houden dat wij geen gevaar zouden lopen. Bijbels gezien hebben we de plicht krachtige leiding te geven, al betekent dit niet dat het kind niet zelf activiteiten mag ondernemen. Een kind zoekt intuïtief leiding en houvast. Het heeft dit ook nodig bij een verantwoord gebruik van de moderne media.
Het Platform MediaWijzer is een goede en noodzakelijke aanvulling bij deze opvoeding in de gezinnen en op school. Laten we de kennis van deskundigen thuis en op school gebruiken om kritisch gebruik te (leren) maken van de moderne media.

Recent kwam MediaWijzer, platform voor genormeerd mediagebruik, met een eerste folder naar buiten. Het platform werd opgericht vanwege de grote verlegenheid bij opvoeders en jongeren in de gereformeerde gezindte inzake het omgaan met de ontwikkelingen inzake internet, mobiele telefonie etc. De redactie van de Waarheidsvriend legde enkele lezers de vraag voor of zij oprichting van dit platform nodig vinden en wat zijn voornaamste taak zou moeten zijn. Vandaag in deel 3 D. Schipper, directeur van de reformatorische basisschool Eben-Haëzer te Hollandscheveld en ouderling-kerkrentmeester in de hervormde gemeente van bijzondere. aard 'Rehobôth' te Hollandscheveld.

Deze tekst is geautomatiseerd gemaakt en kan nog fouten bevatten. Digibron werkt voortdurend aan correctie. Klik voor het origineel door naar de pdf. Voor opmerkingen, vragen, informatie: contact.

Op Digibron -en alle daarin opgenomen content- is het databankrecht van toepassing. Gebruiksvoorwaarden. Data protection law applies to Digibron and the content of this database. Terms of use.

Printen