
SAMEN OPTREKKEN
Zaterdagavond om kwart over tien piept mijn telefoon: een Whatsappje van een van mijn zondagsschoolcollegae. Morgen komt een ouderling een kijkje nemen op onze zondagsschool, in onze groep.
De betrokkenheid vanuit de kerkenraden van onze gemeenten waarderen we als leidin ...

VERBONDENHEID
‘Mijn grootmoeder had ook altijd matzes met Pasen. Dat had ze van de Joden overgenomen waar ze had gediend.’ Hoe het gesprek er op kwam, weet ik niet meer. De opmerking van mijn moeder prikkelde wel mijn nieuwsgierigheid. Bij welke Joden was mijn overgrootmoeder dan geweest, en hoe zou dat de vis ...

DUURZAAMHEID
Kennen jullie die oude stofzuigers zonder wieltjes nog?’ Vragend kijk ik de klas rond. Op een enkele verbaasde blik na, reageert verder niemand. ‘Mijn opa en oma hadden er nog een. Er zaten een soort ijzers onder, net als bij een slee. Daarmee gleed de stofzuiger over het ta ...

Immanuël
Het is zaterdagmorgen en de kerkklok in de wijk heeft net tien uur geslagen. De bel gaat en twee dames staan aan de deur. ‘Mogen wij u wat over Mozes vertellen?’ ‘Jazeker’, antwoord ik. ‘Maar ik denk dat ik al veel over Mozes weet. Wat brengt u nu juist op Urk?’
Het antwoord is veelzeggend. ...

LEVEN DOOR EEN LIED
Muziek doet wat met ons jongens. Ik hoor sommigen van jullie zelfs zeggen: zonder die muziek, of zonder dat liedje, kan ik niet leven.’ De vierdeklassers geven een duidelijke blijk van herkenning.
We hebben zojuist Psalm 46 gelezen. Dat Maarten Luther hier troost uit putte, begrijpen de leerl ...

JIJ ZEGGEN
‘Begrijpt u dit ook allemaal, meneer?’ Een van mijn mentorleerlingen uit vwo 3 probeert een boek van de Joodse filosoof Martin Buber te doorgronden. ‘Als ik bijzonder helder ben wel aardig, maar vaak vind ik het moeilijk,’ stel ik haar gerust.
Op de hoek van mijn bureau ...

KRUISTOCHT
‘Hoe ziet die stad eruit, jongens?’ We openen de dag in een echte jongensklas. Ze zijn onstuimig, maar geïnteresseerd. Het is de eerste klas waar ik op verzoek de complete uitrusting van een Romeinse soldaat besprak, inclusief de Latijnse namen. De vorige les ging over de kr ...

UIT EEN VER LAND
‘Papa, ik kan de dominee niet meer verstaan’, fluistert mijn dochtertje ongerust in mijn oor. Het slot van de preek spreekt onze predikant in het Engels uit. In de kerkenraadsbank en de bank achter ons hebben buitenlandse gasten plaatsgenomen. Ons dochtertje van vier, scherp op alles wat afwijkt ...

NIET BOOS WORDEN
‘Waarom wordt u nu niet boos op haar?’ Het is vrijdagmorgen, een van de eerste lesuren. Normaal gesproken een rustig moment om de dag op te starten, maar met een van mijn leerlingen is het goed mis. Ze komt te laat en wil vervolgens niets. Op aanmoedigingen om haar spullen t ...

MOEILIJKE VRAGEN
‘Dat is geen leuk verhaal!’ Een beetje boos wendt ons dochtertje van vier zich van de eettafel af. Ik heb gelezen over Izaäk, die geofferd moest worden. Kennelijk was de tekst helder genoeg voor een kind om te begrijpen wat er gebeurt. Izaäk mag niet geofferd worden. Dat in plaats van hem een sch ...