
Lezen
Gaat u een verhaal voorlezen?’ Ze is veertien, en op het eerste gezicht geen studiebol of huismus. Toch vraagt ze steevast of ik een verhaal wil voorlezen in de les. Ze is niet de enige. Tot ver in de tweede klas gaan leerlingen er echt even voor zitten. Of het nu een verhaal is uit de methode of ...

Weggooien
Waar is dan je verborgen mapje?’ Een paar jongeren staan met de telefoon in de hand en showen elkaar hun mooiste foto’s. Blijkbaar is het opvallend dat de plaatjes allemaal ‘netjes’ zijn. Persoon in kwestie zegt geen verborgen mapje te hebben, maar geeft wel toe dat in z’n Whatsapp-berichten rare ...

GEMEENTEWERK
Het is vaak lastig mensen te vinden voor taken in de gemeente. Het blijkt vooral moeilijk om leidinggevenden te vinden voor wekelijks of tweewekelijks terugkerende taken, zoals het leiden van een club of vereniging.
Onze zondagsschool kent sinds jaar en dag een roulatiesysteem. Dit biedt leid ...

ADVENT
Het ritueel was altijd hetzelfde. Een net geklede heer met wilde haardos wandelde de collegezaal binnen, legde zijn a5- mapje met aantekeningen op het katheder en blies in de microfoon. Het college geschiedfilosofie van professor Ankersmit was begonnen.
Nog geen uur later was het jasje uit en ...

LES 1
'Dit boek had in Zuid-Afrika moeten zijn, maar het is hier.’ Ik houd het Handboek der geschiedenis van het vaderland van Groen van Prinsterer omhoog. Het is de eerste geschiedenisles aan de brugklassers.
Het boek behoorde toe aan mijn betovergrootvader. Hij verhuisde eind negentiende eeuw na ...

Differentiëren
'Wie heeft er even een Bijbel voor mij?’ Een deelnemer van het kerkkamp sprint onze kampeerboerderij binnen en verlangt met gezwinde spoed een bijbeltje. ‘Waar heb je die voor nodig?’, vraag ik. ‘Even wat checken’, is het korte antwoord. Met dezelfde vaart, maar nu gewapend met een bijbeltje, ren ...

Lummetje
Mijn overgrootmoeder Lummetje woonde in een klein huisje in de oude dorpskern van Urk. Ze was van ruim voor de Eerste Wereldoorlog en droeg nog elke dag de Urker klederdracht. Al jong werd ze weduwe en moest ze haar geld verdienen als kraamverpleegster (‘baakster’) en naaister. Met moeite kon ze ...

Kennis als geschenk
Waarom moet ik dat allemaal weten?’ ‘Wat kan ik hier later mee?’ Leerlingen stellen dit soort vragen regelmatig. Meestal is het een poging een gesprek aan te knopen, soms is de vraag oprecht. Wat heb ik er aan als ik dingen weet?
Kinderen verbinden al vroeg hun leerprestatie met economi ...

Immanuël
Het is zaterdagmorgen en de kerkklok in de wijk heeft net tien uur geslagen. De bel gaat en twee dames staan aan de deur. ‘Mogen wij u wat over Mozes vertellen?’ ‘Jazeker’, antwoord ik. ‘Maar ik denk dat ik al veel over Mozes weet. Wat brengt u nu juist op Urk?’
Het antwoord is veelzeggend. ...

Immanuël
'Het is zaterdagmorgen en de kerkklok in de wijk heeft net tien uur geslagen. De bel gaat en twee dames staan aan de deur. ‘Mogen wij u wat over Mozes vertellen?’
‘Jazeker’, antwoord ik. ‘Maar ik denk dat ik al veel over Mozes weet. Wat brengt u nu juist op Urk?’
Het antwoord is veelzeg ...