
Geloofsopvoeding
Geloofsopvoeding is…
…consequent beleven en voorleven wat het geloof in God voor je persoonlijk betekent. Een groot deel van de geloofsopvoeding is non-verbaal: ons dagelijks leven illustreert de omgang met God. De verbale geloofsopvoeding omvat het doorgeven van het ‘geloofsgoed’ zoals bijvo ...

Door God samengebracht!
In ons maatschappelijk leven voltrekken zich grote veranderingen. Enorme verschuivingen doen zich voor. Het huwelijk raakt in diskrediet, lijkt een achterhaalde zaak te zijn. Andere orhgangsvormen worden steeds meer naast het huwelijk als gelijkwaardig alternatief gesteld. En zo scheidt de mens, ...

Onze kinderen en hun relaties
We komen elke dag met veel mensen in aanraking. Dat geldt ook voor onze kinderen. We ontmoeten anderen op ons werk, op school, in het dorp of de stad, in de kerk en op vele andere plaatsen.
Met de meeste mensen zijn de contacten erg oppervlakkig, maar met sommigen ontstaat een nauwere relatie ...

Vader en kind
Studies naar gezinsverbanden met een of meer kinderen richten zich doorgaans op de verhouding tussen moeder en kind. Het betreft dan vooral de problemen die zich in die relaties voordoen en de effecten daarvan. De Nederlandse Gezinsraad (NGR) vindt dat er meer onderzoek moet worden gedaan naar de ...

Nieuwe schoolstrijd
Is er in 2020 nog christelijk onderwijs? A rtikel 23 is in het verleden opgenomen om de vrijheid van onderwijs te garanderen. Nu dit grondwetsartikel bijna een eeuw oud is, zie je er steeds meer verzet tegen. Zo gaf de Utrechtse PvdA-wethouder van onderwijs onlangs te kennen dat ze met ‘vr ...

Op zoek naar de beste school
Over wat de beste school voor je kind is, moet je als ouders op zijn minst grondig nadenken. Het gaat om de toekomst van je kind. Zijn of haar geestelijk welzijn moet hoog op de agenda staan. Toch lijkt het erop dat veel gezinnen van reformatorischen huize niet veel gedachten aan de schoolkeuze w ...

Vertel het aan jonge mensen (2)
Ieder vak uit het vakkenpakket van een school voor voortgezet onderwijs kent zijn doelstellingen. Het bereiken van deze doelstellingen wordt gemeten met examens. De examenresultaten zijn niet alleen een oordeel over de kennis van de leerling, maar ook over diens capaciteiten. De doelstellingen, d ...

Staat de vrijheid van onderwijs op het spel? (4)
In 1920 was het zover.
De bijzondere school werd een gesubsidieerd feit. De ouders waren tevreden én gerustgesteld: hun kinderen kregen immers onderwijs op een 'School met de Bijbel!'
Achteraf gezien is het toen misgegaan.
Ouders behoefden geen offers meer te b ...

Staat de vrijheid van onderwijs op het spel? (1)
Momenteel beleven we in ons land met betrekking tot het onderwijs een historisch moment: de onderwijswereld is intensief bezig met een vraagstuk dat uitgesproken inhoudelijke aspekten van het onderwijs betreft, maar dat niet direkt uit de onderwijspraktijk is voortgekomen.
Dit is het vraagstu ...

Leven onze kinderen in vrijheid?
Onze ouders en grootouders maakten het mee: de tweede wereldoorlog.
Als ze het nog eens diep uit hun geheugen opdiepen, dan komt het weer helder voor de geest.
Het waren bewogen jaren.
Jaren van zorgen, verdriet en dood.
Ons land werd geplunderd en verwoest.
Velen werden in co ...