Reformatorisch onderwijs: vensters open of luiken dicht? (2)
Kritische geluiden
Van tijd tot tijd worden er aan het reformatorisch onderwijs kritische vragen gesteld. En dat niet alleen door degenen die er ver vanaf staan, maar ook door mensen die een zekere affiniteit met dit onderwijs niet kan worden ontzegd. Ik wil er twee noem ...
EEN STEVIG FUNDAMENT
Beste Bram,We hebben enkele jaren geleden de notitie ‘Geestelijk klimaat’ geschreven die alle leraren moeten ondertekenen, naast de standaard identiteitsverklaring. We hebben deze notitie geschreven om enkele wezenlijke thema’s uit de Formulieren te beschrijven. Tijdens een bijeenkomst met ...
GEHOORD WORDEN
In deze en de volgende bijdrage sta ik stil bij het vak pastoraat. Hoe leert een pastor luisteren? In het najaar volgt een tweede tweeluik: Hoe leert een predikant spreken? TWEE KERNEN De predikant wordt geacht veel te kunnen. Het beeld ...
HET GELOOFSGESPREK
Allerlei aspecten komen aan bod: wat is het goede moment om iets in te brengen vanuit het gezamenlijke geloof? Wanneer gaat de Schrift open en hoe doe je dat? Hoe voer je een gesprek, hoe is een gesprek opgebouwd, hoe begin en eindig je een gesprek?Studenten oefenen d ...