Filteren
van 18
Luther en de school (1)
'Voor alle dingen moet op de hogere en lagere scholen de voornaamste en gewoonste lezing zijn: de Heilige Schrift (....) Zou niet, als het goed was, ieder christenmens op zijn negende of tiende jaar het ganse heilige Evangelie moeten kennen, waar zijn naam en leven in staat? (...) Waar de Heilige ...
Luther en de school (2)
Materialisme en spiritualisme De vorige keer zeiden we dat Luther het een list van de duivel vond dat deze de scholen, juist op het moment dat ze de goede kant opgingen, wilde afbreken. Het was goed dat de kloosterscholen hun tijd gehad hadden. Dat waren immers nie ...
Luther en de school (3)
Twee rijken In de twee geschriften, uit 1524 en 1530, wijst Luther op de grote betekenis die de school heeft voor kerk en staat. De preek van 1530 is dan ook in twee delen, het eerste handelt over het geestelijk nut en het tweede over het wereldlijk nut van het ond ...
Luther en de school (4)
Kennis van de Schrift De kennis van de talen is onmisbaar voor het rechte verstaan van de Heilige Schrift. Niemand kan de Schriften verklaren zoals het behoort, als hij die niet ook in de grondtalen kan lezen. Daarom hebben de kerkvaders in hun uitleggingen ook zo ...
Luther en de school (5, Slot)
'Democratisering' Luther merkt op dat er een zekere 'democratiserende' werking vanuit gaat als er bekwaam opgeleide mannen uit het volk betrokken raken bij het wereldlijk bestuur. Het gaat hier echter wel om een heel andere 'democratisering' dan wij tegenwoordig we ...
Zijn dromen bedrog? (Slot)
Angstdromen De briefschrijver merkt aan het slot van zijn schrijven op in een persoonlijke noot vanwege een hersenziekte soms verschrikkelijke dromen te hebben. We zullen dat wel kunnen begrijpen. Wie gezond en wel - voorzover we dat kunnen zeggen - al door dromen, ...
Aspecten in de prediking (4 slot)
Zoals wij een vorig keer constateerden, heeft de gemeente naar Gods Naam genoemd nodig wederom geboren te worden. Zij is de Verbondsgemeente, tot wie Gods liefdesbrief (de preek) in eis en belofte wordt gericht. Hiervan doen wij niets af. Maar deze Verbondsgemeente mag niet menen, dat zij door ge ...
Geheimenis (2)
Wat dunkt u van de Christus? Als het in de ontmoeting met Israel gaat om het gesprek, wat moet dan de inhoud daarvan zijn? Ds. C. den Boer geeft in zijn bijdrage m.i. een antwoord op deze vraag. Hij stelt de vraag of het niet juist zal mogen gaan over Jezus' Messia ...
Een pastorale conferentie (4)
Geen geschrift hoe heilig ook... Wanneer ik nu graag enige opmerkingen maak over de gegeven basis-beginselen voor christelijke eenheid, aan Owen ontleend, hebben we te bedenken, dat geen auteur of geschrift, hoe heilig ook, gelijkgesteld mag worden aan, laat staan ...
‘Negentien-vier-en-tachtig’ en de informatiemaatschappij (5) (Slot)
Oneigenlijk gebruik Een andere zaak waar ieder voor op de bres moet staan, is het tegengaan van het oneigenlijk gebruik van computer-bestanden. Wij zijn blij dat ook in ons land er een wetgeving aanstaande is, die de 'persoonlijke levenssfeer', de 'privacy' van elk ...
van 18
