Filteren
van 9
De Erfenis van Luther
Het komt nogal eens voor dat een divers en gemengd gezelschap het kantoor van de notaris betreedt omdat er een erfenis moet worden verdeeld. Familieleden die elkaar jaren niet gezien hebben en die soms met elkaar duidelijk niet in goede verstandhouding leven, luisteren toch samen met grote intere ...
'Daar moeten heilige zeden zijn' (1)
Op een mooie dag in het jaar 1539 maakten twee jonge mensen, Pemet en Clauda, samen een bergwandeling op de Mont du Salève in de buurt van Geneve. Moe maar voldaan dronken ze op de terugweg in een dorpje samen een glas wijn. Daarbij zouden ze, in een waarschijnlijk verliefde bui, geklonken hebben ...
'Daar moeten heilige zeden zijn' (2)
Een nieuwe raad in de stad Op 6 december 1541, dus precies 455 jaar geleden, was het de eerste keer dat op een donderdagmorgen een eerwaard gezelschap de oude kloosterzaal van de kanunniken van de Saint-Pierre Kathedraal te Geneve bevolkte. Deze ruimte werd door hu ...
Boekbespreking
Prof. dr. W. van 't Spijker e.a., red., Spiritualiteit. Uitgeverij De Groot Goudriaan, Kampen, 1993, 480 pag., ƒ 99,–.
Binnen de formule van een brede bezinning in het kader van de gereformeerde traditie op centrale thema's van geloof en kerk heeft men zich nu ook 'gewaa ...
Geheimenis (2)
Wat dunkt u van de Christus? Als het in de ontmoeting met Israel gaat om het gesprek, wat moet dan de inhoud daarvan zijn? Ds. C. den Boer geeft in zijn bijdrage m.i. een antwoord op deze vraag. Hij stelt de vraag of het niet juist zal mogen gaan over Jezus' Messia ...
Luther en de school (1)
'Voor alle dingen moet op de hogere en lagere scholen de voornaamste en gewoonste lezing zijn: de Heilige Schrift (....) Zou niet, als het goed was, ieder christenmens op zijn negende of tiende jaar het ganse heilige Evangelie moeten kennen, waar zijn naam en leven in staat? (...) Waar de Heilige ...
Luther en de school (2)
Materialisme en spiritualisme De vorige keer zeiden we dat Luther het een list van de duivel vond dat deze de scholen, juist op het moment dat ze de goede kant opgingen, wilde afbreken. Het was goed dat de kloosterscholen hun tijd gehad hadden. Dat waren immers nie ...
Luther en de school (3)
Twee rijken In de twee geschriften, uit 1524 en 1530, wijst Luther op de grote betekenis die de school heeft voor kerk en staat. De preek van 1530 is dan ook in twee delen, het eerste handelt over het geestelijk nut en het tweede over het wereldlijk nut van het ond ...
Luther en de school (4)
Kennis van de Schrift De kennis van de talen is onmisbaar voor het rechte verstaan van de Heilige Schrift. Niemand kan de Schriften verklaren zoals het behoort, als hij die niet ook in de grondtalen kan lezen. Daarom hebben de kerkvaders in hun uitleggingen ook zo ...
Luther en de school (5, Slot)
'Democratisering' Luther merkt op dat er een zekere 'democratiserende' werking vanuit gaat als er bekwaam opgeleide mannen uit het volk betrokken raken bij het wereldlijk bestuur. Het gaat hier echter wel om een heel andere 'democratisering' dan wij tegenwoordig we ...
van 9
